Bogor, 31 Januari 2026 — Fakultas Kedokteran IPB University (FKIPB) menjadi tuan rumah penyelenggaraan Workshop Konsorsium Evaluasi Sistem Pembelajaran (KONSEP) yang dilaksanakan pada Sabtu (31/1) 2026. Kegiatan ini berlangsung sejak pukul 08.00 hingga 16.00 WIB dan diikuti oleh 66 peserta yang berasal dari berbagai institusi pendidikan kedokteran di Indonesia.
Peserta workshop merupakan perwakilan dosen dan pengelola pendidikan dari sejumlah perguruan tinggi, di antaranya Fakultas Kedokteran Universitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Kedokteran President University, Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran, Universitas Dian Nuswantoro, serta berbagai institusi lain yang tergabung dalam Konsorsium Evaluasi Sistem Pembelajaran (KONSEP). Kehadiran peserta dari beragam latar belakang institusi mencerminkan komitmen bersama dalam memperkuat mutu evaluasi pembelajaran pendidikan kedokteran secara nasional.
Workshop KONSEP bertujuan untuk melakukan telaah bersama sekaligus berbagi praktik baik (best practices) dalam pelaksanaan Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Selain itu, kegiatan ini juga diarahkan untuk mengembangkan pemahaman konseptual terkait desain dan implementasi Project-Based Assessment dalam pendidikan kedokteran. Melalui diskusi dan pembelajaran kolaboratif, peserta diharapkan mampu meningkatkan kapasitas dalam melakukan item review, penyusunan soal OSCE yang terstandar, serta merancang sistem penilaian yang relevan dengan capaian pembelajaran lulusan.
Untuk mendukung diskusi yang lebih mendalam dan terfokus, peserta workshop dibagi ke dalam empat kelompok bidang pembahasan, yaitu Item Analysis, OSCE, Project-Based Assessment, dan Policy Board. Masing-masing kelompok membahas isu strategis, tantangan implementasi, serta merumuskan rekomendasi pengembangan sistem evaluasi pembelajaran yang adaptif terhadap dinamika pendidikan kedokteran saat ini.
Melalui forum ini, FKIPB tidak hanya berperan sebagai penyelenggara, tetapi juga sebagai mitra strategis dalam membangun ruang kolaborasi antar institusi. Hasil diskusi kelompok diharapkan dapat menjadi dasar penyusunan rencana tindak lanjut kolaboratif, baik dalam pengembangan kebijakan, peningkatan kapasitas dosen, maupun penguatan sistem evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan.
Penyelenggaraan Workshop KONSEP ini menjadi salah satu wujud komitmen Fakultas Kedokteran IPB University dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan kedokteran nasional melalui sinergi, kolaborasi, dan pengembangan sistem evaluasi pembelajaran yang kredibel dan berorientasi pada kualitas lulusan.